كتاب الجينات والتعليم PDF

لا يوجد تقييمات لهذا الكتاب

قيم الكتاب

المؤلف: كاثرين آسبري
الصفحات: 206
الحجم: 4
اللغة: عربي
النوع: pdf
المحرر: هنداوي
الاقسام: كتب الأحياء,

قراءة

تحميل

هذا الكتاب ملكية عامة

نُشر هذا الكتاب برخصة الملكية العامة او بموافقة المؤلف- لك حقوق ملكية! اتصال بنا

كتاب الجينات والتعليم PDF

ملخص عن كتاب الجينات والتعليم:

يشهد العالم الحاضر. الامتحانات الخاصة بالجامعة والتي يمكن فصلها. ومع ذلك ، وبالاستفادة من ذلك ، ومن خلال التقدير القوي الذي تلعبه الوراثة في تعلم الأطفال وتطورهم ، استنتجوا أن أفكار علماء الوراثة والمربين مفقودة بشكل خطير. يحاول هذا الكتاب الشفاء بهدف توضيح هذا الجدل الذي فات موعده ويمكن أن يؤدي إلى نتائج مفيدة في تعليم الأطفال ، ويمكن للمدارس والمعلمين والمجتمع ككل الاستفادة منه.

يقدم المؤلف كتابه بطريقة جذابة تسهل فهم العلوم المعقدة للوصول إلى جمهور واسع. إنه يعتمد على ثروة من الأبحاث الوراثية في بيئة الطفل. يرون رؤيتهم المدرسية الموجهة وراثيا في المستقبل القريب. لها أهمية كبيرة للآباء والمعلمين والصناع على حد سواء ؛ إنه يقدم رؤى لا تقدر بثمن حول التعقيدات المعقدة للغاية التي يتكون منها الطفل.

وهذا ملخص كتاب الجينات والتعليم.

نبذة عن كاتب كتاب الجينات والتعليم:

كاثرين أسبري محاضرة في مركز علم النفس والتعليم بجامعة يورك بالمملكة المتحدة. لقد قمت بنشر الكثير من الأبحاث العلمية حول تأثير بيئة المنزل والمدرسة على تحصيل الأطفال وسلوكهم وسعادتهم.

روبرت بلومين أستاذ علم الوراثة السلوكية في مركز مجلس البحوث الطبية للطب النفسي الاجتماعي والجيني والتنموي في كينجز كوليدج لندن ، المملكة المتحدة. وهو المؤسس والباحث الرئيسي لدراسة تطوير التوائم المبكرة ، وقد نشر أكثر من 500 بحث وأكثر من عشرة كتب عن علم الوراثة السلوكية.

محتويات كتاب الجينات والتعليم:

الجينات والمدارس والتعلُّم
كيف نعرف ما نعرف
المهارات الأساسية الثلاث، المهارتان الأولى والثانية: القراءة والكتابة
المهارات الأساسية الثلاث، المهارة الثالثة: الحساب
التربية البدنية: أسئلة مطروحة
العلوم: أسلوب تفكير مختلف
كيف يتوافق معدل الذكاء مع الدافعية؟
احتياجات تعليمية خاصة: أفكار ورُؤًى
«مُستنسَخون» في حجرة الدراسة
الفجوة بين المكانة الاجتماعية وجودة المدرسة
علم الوراثة والتعلُّم: أفكار رئيسية
الجزء الثاني: التطبيق العملي
التطبيق العملي لتخصيص التعليم
إحدى عشرة فكرة سياساتية
وزير تعليم لمدة يوم
المراجع
قراءات إضافية

اقتباسات من كتاب الجينات والتعليم:

…يضمُّ المبنى الذي نجري به الدراسة معملًا ضخمًا بالقبو؛ حيث يعمل العلماء — أغلبهم من علماء الأحياء والكيمياء الحيوية — على المادة الوراثية على المستوى الجزيئي. أما الطوابق الثلاثة المتبقية من المبنى، فتضم علماء نفس وأطباء وعلماء وبائيات وعلماء معلومات أحيائية وعلماء إحصاء ومديري مشروعات ومديري بيانات ومجموعةً كبيرة من موظفي الدعم. بعض الفِرَق تستخدم عيناتٍ من توائم، وفِرَق أخرى تستخدم عينات من أطفال متبَنَّاة وأُسَرهم، وبعضها تستخدم عيناتٍ من الأطفال التوائم، وأخرى تستخدم عينات من أطفال أُسَرٍ تضمُّ زوجَ أمٍّ أو زوجةَ أبٍ. ويمكن أن تشمل دراساتنا استقدامَ المشاركين إلى المركز من أجل ملاحظتهم واختبارهم، أو التواصُلَ معهم باستخدام الهاتف أو الإنترنت، أو زيارةَ منازل الأُسَر. أحيانًا نتحدَّث فحسب إلى المشاركين في دراساتنا، وأحيانًا نختبر ما بمقدورهم القيام به، وأحيانًا نأخذ عيناتٍ من حمضهم النووي أو نطلب منهم المشاركةَ في دراسات التصوير العصبي. كل العاملين بالمبنى، وكل ما نقوم به، يهدف إلى اكتساب فَهْمٍ أفضل لآليات عمل الطبيعة والتنشئة والتفاعل بينهما.
…